Αξιολόγηση προσωπικού στο δημόσιο τομέα

Abstract

Σε ένα συνεχώς αναπτυσσόμενο περιβάλλον, όπου βασική ανάγκη κάθε οργανισμού είναι η ταχύτερη προσαρμογή στις νέες ανάγκες της εποχής, πρωταρχικό ρόλο διαδραματίζει ο ίδιος ο άνθρωπος. Είναι, λοιπόν, κατανοητή η στροφή προς τον άνθρωπο, απο τους οργανισμούς και τις επιχειρήσεις, και η παραδοχή πως η εξέλιξη του οργανισμού επιτυχγάνεται και μέσω της εξέλιξης του έμψυχου δυναμικού. Με την παρούσα εργασία, και μέσω έρευνας των συστημάτων αξιολόγησης, καταγραφής ορισμών όπως η έννοια της δημόσιας διοίκησης, του ανθρώπινου δυναμικού, και της αξιολόγησης, συντάσσεται μια σφαιρική άποψη που αφορά στην αξιολόγηση προσωπικού στο Δημόσιο τομέα. Πέρα απο την συγκέντρωση των επίμαχων νόμων, επιστημονικών εκθέσεων και λοιπων νομικών στοιχείων, που απαιτούνται, παρατίθεται και θεωρητικό πλαίσιο, απαραίτητο για την κατανόηση των εννοιών που αναφέρονται. Πιο συγκεκριμένα δίνονται οι ορισμοί βασικών εννοιών, όπως η χρήση και οι στόχοι της αξιολόγησης,ο σχεδιασμός της, οι μέθοδοι μέτρησης αυτής. Η κατανόηση των ορισμών της αξιολόγησης είναι εξίσου σημαντική με την κατανόηση των σκοπών της απο το σύνολο της ομάδας που απευθύνεται, όπως είναι, για παράδειγμα, μία ομάδα υπαλλήλων ενός οργανισμού. Επίσης καταγράφησαν το Κοινό Πλαίσιο Αξιολόγησης, ως εργαλείο διοίκησης ολικής ποιότητας, και το μοντέλο EFQM ή Επιχειρηματική Αριστεία, μοντέλα τα οποία εφαρμόζονται ανά το κόσμο, και διαθέτουν εναρμονισμένο με τις απαιτήσεις της εποχής και του περιβάλλοντος,πλαίσιο εφαρμογής. Επιπλέον, είναι σημαντική και η καταγραφή της πληθώρας των συστημάτων αξιολόγησης και της εξέλιξης αυτών συμφωνα με τις ανάγκες που καλείται το κράτος να καλύψει, τόσο στην Ελλάδα, όσο και στις άλλες Ευρωπαικές χώρες. Στο σύχγρονο κόσμο των πολλών ευκαιριών, των καινοτομιών, και των γρήγορων εναλλαγών στη παγκόσμια οικονομία είναι πολύ σημαντικό το δημόσιο να προσαρμόζεται στις αλλαγές που προκύπτουν. Καταλήγοντας, από το σύνολο των παραπάνω πληροφοριών, εξάγονται συμπεράσματα, άξια προσοχής, προτείνεται σειρά ενεργειών που θα μπορούσαν να εφαρμοστούν, ως βασικοί πυλώνες ενός συστήματος αξιολόγησης, ή να εμπλουτίσουν ένα ήδη εφαρμοζόμενο σύστημα στη Δημόσια Διοίκηση.