Η διοίκηση ολικής ποιότητας στην επαγγελματική εκπαίδευση. Η περίπτωση των Ι.Ε.Κ
| dc.contributor.advisor | Ίκκου, Χρυσάνθη | |
| dc.contributor.advisor | Φυριππής, Εμμανουήλ | |
| dc.contributor.author | Σαλματάνης, Αναστάσιος | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-11T08:40:32Z | |
| dc.date.available | 2017-04-11T08:40:32Z | |
| dc.date.issued | 2017-03 | |
| dc.identifier.uri | http://okeanis.lib2.uniwa.gr/xmlui/handle/123456789/3417 | |
| dc.description.abstract | Στον καιρό της κρίσης το σύνολο των επιχειρήσεων και των οργανισμών βρίσκεται στην αναζήτηση μιας διεξόδου. Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας θεωρείται ως ίσως ένα από τα καταλληλότερα εργαλεία. Διαφοροποιείται από τον κλασικό τρόπο διοίκησης και επιχειρείται να μεταφερθεί και στον τομέα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Με την παρούσα εργασία επιχειρείται η παρουσία του μοντέλου της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας και πιο συγκεκριμένα στο χώρο της ελληνικής εκπαίδευσης και των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Τα ευρήματα που προκύπτουν υποδηλώνουν ότι η εφαρμογή των αρχών της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας στα Ινστιτούτα είναι σχεδόν μηδαμινή. | el |
| dc.format.extent | 119 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ. | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | TPSH::Διοίκηση και Οργάνωση::Διοίκηση Ολικής Ποιότητας | el |
| dc.subject | TPSH::Κοινωνικές Επιστήμες::Εκπαίδευση | el |
| dc.title | Η διοίκηση ολικής ποιότητας στην επαγγελματική εκπαίδευση. Η περίπτωση των Ι.Ε.Κ | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| dc.contributor.committee | Σπυριδάκος, Αθανάσιος | |
| dc.contributor.master | Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων | el |
| dc.subject.keyword | Διοίκηση ολικής ποιότητας | el |
| dc.subject.keyword | Επαγγελματική εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Ινστιτούτα επαγγελματικής κατάρτισης | el |
| dc.subject.keyword | ΙΕΚ | el |
| dc.description.abstracttranslated | At the present time during the global financial crisis the whole spectrum of the firms globally are in a constant search of a way out. The Total Quality Management is considered as a solution to the problem as it differentiates itself from the classic management. There is an attempt to apply these methods to the Greek education system. The present study tried to depict the relationship between the Total Quality Management and the IEK institutes for training. The findings showed that there is no presence of such relationship due to the fact that there is no Total Quality Management into the Greek institutes. | el |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων
Διπλωματικές εργασίες μεταπτυχιακών φοιτητών του προγράμματος Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα